Il mio bambino non racconta
“Com’è andata oggi?” “Bene!”
Quante volte abbiamo rivolto questa domanda a nostro figlio ed abbiamo pensato che non ci sia corrispondenza fra tutto ciò che il nostro bambino vive e quanto racconta?
Spesso identifichiamo il numero di vocaboli prodotti con la capacità di esprimersi in maniera completa.
Nel bambino, specie in età prescolare, costruire legami tra parole e frasi può risultare un’impresa! Ogni genitore può diventare la guida che incentiva quelle che in termine tecnico si definiscono abilità morfo-sintattiche. Come?
Scoprite la lettura per immagini! Grazie all’associazione disegno/parola si invita il bambino a riflettere sulla struttura del linguaggio, anticipando molte delle regole della lettura vera e propria che si acquisisce dopo i 5 anni.
Questa tecnica è molto efficace anche nell’insegnamento rivolto ai piccoli che si approcciano per la prima volta alla lingua italiana dopo i 36 mesi.
Blog dottoressa Patrizia Tanda
